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活动育人|排球向上,成长向阳

阅读数:0 更新时间:2025-11-14


排球荣耀

梦想起航

· 一封感谢信·



10月22日,一封来自郑州市体育局的感谢信,为宁静的校园带来一阵暖流。我校2027届10班王夏洁同学,作为郑州市代表队成员,在“奔跑吧·少年”河南省第一届青少年三大球运动会排球项目比赛暨2025年青少年排球锦标赛(乙组)中,勇夺女子组桂冠。


当老师在班上宣布这一喜讯时,同学们振臂欢呼,掌声如潮,瞬间将羞涩的王夏洁紧紧包围。


(第一排右边第二位为王夏洁同学)


14岁的王夏洁,与排球结缘已七载。7岁那年,她因身高优势在大课间被排球教练选中,自此开启了她的排球历程。就读小学期间,周一到周五下午四点开始,是雷打不动的训练时间:垫球、传球、扣球、团队配合、体能基础……日复一日。训练虽苦,甚至曾因右臂脱臼而单臂坚持,她却乐在其中。“只要站上球场,我就会全身心投入,大概这就是热爱吧。”她笑着说。


此次作为郑州市代表队四名主攻手之一,她倍感荣幸,同时对自身短板有着清醒的认知:“与其它学校的优秀运动员相比,我还有许多需要提升的地方,必须继续努力!”



· 一支排球队·


(排球队)


王夏洁所在的郑州实验外国语学校排球队,是一支朝气蓬勃的年轻队伍。在学校排球特色项目的传承与发展中,实验外语于2023年暑假开始独立组队。为此,郭强与宋鑫老师四处奔走,观看比赛、拜访教练,为球队招揽了第一批队员。“一支新队伍,对孩子们的吸引力确实有限。”宋老师回忆道。通过校内选拔与校外招生,队伍成功集结了首批6名队员;如今,它已成长为一支拥有13名队员、充满活力的团队。


建队时间虽短,成绩斐然。


今年暑假,球队在河南省第21届学生排球比赛中,历经两年磨砺,力克强劲对手,荣获全省第四名。同年,2025届毕业生李卓芸同学以出色的排球专项成绩和文化课优势,成功考入众多排球生梦寐以求的学府——郑州外国语学校。





奖杯



李卓芸从八年级才开始接触排球,起步虽晚,但进步神速。凭借过人的身体素质和科学训练,她很快在赛场上崭露头角,率先被外高排球队预录,随后在中考中全力以赴,以优异成绩正式拿到了录取通知书。同期,排球队王艺婷同学亦被第四十四高级中学录取。



(李卓芸同学写给宋老师的一封信)


队伍“起步晚”而“出口优”的佳绩,离不开教练们的全心付出与科学严谨的训练体系。作为教练,宋老师带领队员们每天下午五点准时出现于操场,寒暑不断。训练从传、垫球基础,到扣球与战术配合,最后以20分钟体能训练收尾。“我们的运动员特别能吃苦,在操场上摔打滚爬,从无怨言!”宋老师会根据队员状态灵活调整计划,这种“除非天上下刀子,否则训练不停”的信念,源自他大学教练的言传身教,如今已成为他自己的执教准则。此刻,“运动员精神”变得具体而可感。



· 一个育人理念·


对排球队的鼎力支持,根植于学校“活动育人”的一贯理念。作为郑州市体育传统特色项目学校,“运动风尚”蔚然成风。课间时分,足球场的欢呼、篮球场的拍击、乒乓球台的清脆声响,共同谱写着校园最动听的交响曲。


在实验外语,“体育课+特色项目+社团活动+月主题活动”构成的“四位一体”体育架构,将“活动育人”理念落到实处。


学校体育组一直秉持习近平总书记提出的:“要树立健康第一的教育理念,开齐开足体育课,帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志”原则,并依据课标与学情,设计了一套成熟且完整的训练方案。


酷酷的运动!




体育课内容已从过去单一的体能项目,发展为如今循序渐进的适应性课程:七年级上学期侧重跳绳与跑步;下学期普及我校传统体育项目——排球,初步认知并推广排球运动;八年级分别开展足球与篮球大单元教学,体会篮球运动的快乐和足球运动的魅力;九年级则全力备战中考。丰富的体育项目让学生拥有了更多选择,体育课可以给他们带来更多的运动快乐和成就感,为终身体育的运动理念打下基础。


为满足多元需求,学校开设了羽毛球、篮球、排球、足球及女子防身术等社团,覆盖约120名学生。社团由校内专业教师与外聘教练共同指导,每周四下午活动一小时,结束时孩子们总是意犹未尽。社团活动成功点燃了学生的运动热情,改变了以往对体育“谈之色变”的态度,转而积极“抢课”报名。

女子防身术

篮球队

足球活动

羽毛球活动


据体育学科教研组长郭强老师介绍,社团活动极大地激发了学生的积极性,在校园内形成了正向循环。“参与社团的孩子带动了整个班级的运动氛围,进而凝聚起年级中有共同爱好的学生,孩子们因运动而联结。”如今,“足球热”、“篮球热”、“羽毛球热”等风靡校园。

(体育学科郭老师)


此外,体育组还规划了月主题趣味运动会。除十月份的田径运动会外,还设有跳绳、接力跑、篮球、拔河等月度赛事。“运动能有效提升抗挫能力,”郭老师阐释道,“我们希望通过不同层面的竞技,让学生学会悦纳失败、直面挑战,从而懂得如何争取胜利。在这个过程中,他们真正体会到:人可以输,但绝不能服输!”


篮球比赛

拔河比赛

跳绳活动


·一种教育坚守·



对“活动育人”的坚持,源于学校“着眼终身发展,为幸福人生奠基”的办学理念。“教三年,看六年,心里想着六十年。”这句话常挂在谷校长的嘴边。


在新学期工作部署中,谷校长再次强调,将持续推进五育并举,优化“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”的教学范式,打造以“追求实效的体能发展、因材施教的技能学习、灵活多样的竞赛活动、重在激趣的课堂设计”为核心的“四有”体育课堂;深入开展阳光体育,推广足、篮、排等特色项目;社团招新继续遵循“志同道合、各有所需,各有所属、各得其乐”的原则,推动社团活动实现“有计划、有组织、有温度、有成效”,使之成为学生精神成长与同伴交往的重要平台。


如今,这些理念已如春风化雨,浸润校园。运动的活力与成长的欢歌,正交织成这个秋天最动人的风景。




回望来路,体育的种子已在学生身上生根发芽,悄然盛放。越来越多的学生在一天的学习结束后,自发奔向操场锻炼;错失进球机会的孩子会在周记中反思,立志下次得分;曾在比赛中失利的学生,通过刻苦训练,在新一届运动会上刷新纪录。坚持、自省、拼搏的精神之花,与阳光、自信、不屈的心态之花,已在实验外语学子的身上绚烂绽放。


铃声再起,孩子们又如往常一样,怀揣着共同的热爱,冲向那片属于他们的操场!


【后记】在采访中,教练对教育的赤诚、队员对排球的热爱让人为之动容。体育组教研组长郭老师深受高中篮球教练的影响,放弃考研选择从教之路;宋老师永远记得大学教练怀有身孕仍每日带队训练的场景,从此对排球的执念生了根;王夏洁直言排球对自己有莫名的吸引力,她喜欢这项运动。


这仿佛是一场精神的接力,一段热忱的轮回。从他们身上,我们清晰地看见:教育的温度,如何在一代代师者间无声传递;热爱运动的火花,又如何在一颗颗年轻的心中绽放。



校长信箱:sywgyxzxx@126.com



办名校

铸名师

育名生


图     片:体育组 政教处

文     字:陈晨

编     辑:邱梦圆

审     核:校办公室


实验外语

让人生多一种选择






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